Klasse 1 - 4

Methodische Umsetzung:

Neben Frontalunterricht haben solche Methoden wie Partnerlernen, Gruppenarbeit, Lernwerkstätten und Wochenplanarbeit ihren festen Platz im Unterrichtsgeschehen. Auf den Rahmenplan abgestimmte Projekte unterstützen das freudvolle Lernen.

Schon ab Klasse 1 nutzen die Kinder die schuleigene Bibliothek und die Lernsoftware „Alfons Lernwelt“. Dabei werden sie von unseren Lehrerinnen angeleitet.

Foto: Am Tag des Buches im Schuljahr 07/08 wurde von der Bibliothek in Werder ein Büchergeschenk überreicht.

Anfangsunterricht für die Jüngsten

Der Unterricht in den Klassen 1 und 2 stellt besondere Anforderungen an den Lehrer.
Mit zum Teil erheblichen Unterschieden kommen Schulanfänger in die Schule.

Ziel der ersten beiden Schuljahre ist nicht das Herstellen eines gleichen Ausgangsniveaus aller Schüler, wohl aber das Herstellen eines optimalen Ausgangsniveaus für jeden Schüler zum weiteren Wissenserwerb. .Dazu gehören das soziale Lernen und erste Lernkompetenzen.
Jede Lehrerin unserer Schule entscheidet in eigener pädagogischer Verantwortung, welchen Leselehrgang sie wählt. Favorisiert wird an unserer Schule von allen der analytisch-synthetische Leselehrgang. Ob dazu gleich die Schreibschrift (Schulausgangsschrift) wie in diesem Schuljahr oder zunächst mit Druckschrift wie im Schuljahr 2002/2003 begonnen wird, liegt in der Verantwortung der Kollegin. Unsere Schule arbeitet in den unteren Klassen ausschließlich mit Büchern aus dem Verlag Volk und Wissen. Es gibt aber auch hier unterschiedliche Bücher.

Da der Unterricht in den Klassen 1 und 2 meist ausschließlich von der Klassenlehrerin durchgeführt wird, fühlen sich die Kinder sicher und gut aufgehoben. Eigene Rituale und immer wieder geübte Normen geben den Kindern schnell ein Zusammengehörigkeitsgefühl und „ihre“ Klassenidentität. 20 Minuten konzentriertes Arbeiten, dann kurze Entspannungsübungen und Methodenwechsel lassen so einen Unterrichtstag schnell vergehen.
In vielen Fortbildungen haben sich unsere Kolleginnen neue Ideen und Anregungen für Entspannungspausen geholt. Brain- Gym Übungen sind dabei genauso wie Fantasiereisen oder aber das beliebte „Pizzabacken“ oder die Bewegungsgeschichten. Aber auch Stilleübungen gehören zu unserem Anfangsunterricht. Sehr geehrte Eltern, lassen Sie sich ruhig einmal von Ihren Kindern zu derartigen „ Spielen“ verleiten! Auch uns Erwachsenen tun diese gut!

Für den Unterricht nutzen wir den Unterrichtsraum genauso wie den Flur oder das grüne Klassenzimmer.

Fachübergreifende Projekte:

Lese-Rechtschreib-Schwäche

LRS - Checkliste

Diese Liste kann Ihnen weiterhelfen,wenn Sie bei Ihrem Kind eine LRS vermuten. Folgende Symptome können darauf hinweisen, dass ein Kind förderungsbedürftige Schwierigkeiten im Bereich des Lesens oder Rechtschreibens hat.